主持人：陕西蓝田县山村代课教师李小锋谈自己两个月来受关注的感受极其对所在复式教学学校实行新课改的困难问题。

　　李小锋：大家好，首先我很高兴来到这里参加这个会议，心情非常激动，因为我生存在一个很穷的山村里，我今天看到这样一个大的场面我很高兴，我介绍这个情况我很高兴，我简单给大家介绍一下，我这个面貌是这样的，我们农村就是说要盘土炕，小火坑，我在两岁的时候不幸掉到火坑里，造成现在的情况，把我的面部介绍一下。媒体对我非常关注，我是92年5月份参加高考，我是村里唯一一个高考生。也是很有希望考上大学，因为父母都给我寄于希望，希望我走出农村。

        在92月5月的时候我准备参加高考，我父亲去世了，这个打击对我非常大，因为农村父亲去世，就是家里的顶梁柱倒了，我即便考上了，家里也没有钱，我就放弃了当年的高考，我可以外出打工，一边打工一边来还清家里的外债，在我准备外出打工的时候，村里一个老师说我不愿意交了，村里一听说老师不愿意交，咱们的村子就失学了。我说一听说53，53块对于我还债很难，我非常犹豫，不答应孩子就失学，不答应我的外债很难还清，村长说，你是咱村里唯一一个高中生，你不教怎么办，我就想在这年中，我能不能答应先试教一年，教学方面还是没有多大的经验，我就说在一年终我先答应他们，也可以照顾我自己的母亲和年幼的妹妹，我说我先试教一年，因为我要还债，走进 课堂里，看到孩子大大的眼睛看着我，城里很简单的问题，山里的不知道，首都是什么样子，在城里孩子来说非常简单，乡村孩子不一样，我被深深地震撼。

        一年当中 我来教书，非常高兴，我家的困难就是村民的困难，有时候我们遇到困难他们就会去帮助，给我解决这些问题，乡村的孩子每次到山上采野果子时候就舍不得给我带来，我就说，那行，我就教吧，92到93年正好一周年的时候，给我父亲过周年的时候，我提前把学生放了，老师有点事。这是老师父亲一周年的纪念日，村民给我很多祭祀品，我非常激动，当我跪在我父亲坟前，诉说我没有参加高考，没有实现他愿望，有的村民看到我跪下，有的跪在我父亲的坟前说，他们说你不要怪小峰，是我们把他离开的。同时我就不提打工的事，这样一教就教了13年。

         教学是非常困难，桌椅板凳就都非常差，我就想办法去解决，可是我的婚事也是很不幸，大家看到我的面貌是貌不如人农村流行在娃娃亲，我在初中的时候，我父亲给我订了一个妻子，我参加工作以后，貌不如人，工资给我特别低，就给我退亲了。92年到97年是五年的时候，92年我退亲的时候，我到外面去打工，我就离开那些孩子，到了放暑假我先到西安打工，当时一个月收入400，400块对于我来说，还债，那是很容易的事情，可是打工一个月以后，到了9月份一天，我在上班，一个人喊，我一看是农村的村支书他又来找我，我还有什么事，孩子们等着你回去，就这样我无奈又跟着他们回去所以说，我一直坚持了13年。最近我说，13年之中我的工资是涨了四次，53，76，现在是103元的工资，现在已经停发了，停发了两年。因为没有收入，拿不到。

        经过媒体报道以后，社会反响是特别大，不少好心人给我捐款，帮我改善学校的环境，帮我家里还债，在网上公布一下，很多华人给我打电话，为什么存在这样的问题，我最近的压力特别大，打电话是好意，我的领导对我施加压力，对我们摸黑了，他们觉得我这样做不对，前几次南方周末记者，报道以后我邀请我到广州去，我第一次看到那么美的城市，第一次他让我坐飞机，我上飞机不知道该怎么办，我看别人怎么坐我就怎么坐，有时候服务员给我送那些饮料，水，我看着她们说，这个得花多少钱，别人不掏钱，我就不掏钱，我才知道那是免费，我坐在飞机上，就想城市和农村的差别太大了，到了广州以后，在新浪做一个访谈节目，看见那么到的高楼，我看到高楼，汽车多，人多，楼高，我简直就说：我一辈子都没有见过这么美的事，我把这些事告诉我们的学生，看到我照的照片，老师，照的很美，我们给他介绍我的经历，就是说以我的自己经历来教育他们，要努力学习，其实我们的孩子学习都挺好，四名已经考上了大学，这让我感到很欣慰，媒体的报道，社会的关注，我表示感谢，我对媒体记者表示感谢，我对我母亲和我妹妹对媒体记者鞠三个躬吧。

　　我今年32岁，我的教师资格证99年，我很希望政府出台一个政策，解决我们代课老师的生存问题。对于我们的扶持教育情况来说，很难，山村的孩子父母大多数不认识字，学前教育在他们那儿是一个空白，有的孩子上学之前，从1到10的数字都不认识，新课程的教材怎么教他们，所以我觉得新课程在那儿是相当困难的。上学之前学生什么都不知道，教学也是很困难，看图识字，孩子们根本没有见过，怎么教他们，他们上学之前连十个数字都不认识，教学起来相当难，新课程应该注重学生的实践能力这方面还是很好的。因为新课改主要培养学生的实践能力，我在教学的过程中，我教学生的分数，我让每个学生带一个土豆，从中间横切就是二分之一，再切就是四分之一。我上中文课的时候，就带他们观察，看到什么就写什么，很灵活，学生写什么，我就给他们讲解一一怎么写，我根据山村的实际情况教育他们。所以我最希望新课程根据当时的实际情况来编写，这次来也没有做充分的准备。走的比较匆忙，没有写材料，简单谈了一下，我谈的不周，希望大家能批评指教，谢谢大家。